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关于533的的备课

时间:2017-02-21 09:15:01  来源:原创  作者:admin
1、指导思想:注意要抓紧三导、三实是我们的根本目的,不能为形式做样子。教师要做到三导,这是必须的,导学指导学生如何进行学习,导思指导学生如何思考解决问题的方法,导练指导学生练习。学生的三实,也是必须的,双基过手扎实,就是基础知识、基本技能真正过手,事实上目前我们有老师这一点都还没有真正做到。。。思维训练落实,就是要训练学生分析思考、解决问题的能力。情感体验丰实,这里并不是说要给学生做什么情感教育,而是指学生一节课下来,心中为自己成功学到了东西感到很满足、很喜悦的这钟感觉。也就是说,一节课下来,学生是挫败的、失望的、甚至麻木的,就不是情感体现丰实了。
关于五环,即自主学习、交流展示、归纳点拨、训练反馈、拓展提高五个环节,一定要根据实际情况,灵活的进行处理,不可生搬硬套。特别是学生交流展示,组织不好就浪费时间,一定要有一套行之有效的方法,绝不能流于形式。
2、如何有效的“集体备课”?
要求:同科的两个老师(五年级三个老师)一定要在备课前,坐到一起进行研究。
研究内容包括:
一是一起分析教材,把握教学目标、教学内容、重点难点。
二是一起分析教法,即采取什么方式把学生教懂。
三是一起分析选题,按照钟局长指示,尽量不要用现成的资料,一节课针对过关练习也就四五个题,一定要精选好,结合教培中心发的导学单,形成自己的题单(其实就是导学单)这个题单可以保存一份底子,期末连同导学单一起交到教导处(手写或电子文档),然后可以存入学校资源库中,为下一届老师做参考。期末交齐一整套题单的,给予集体备课的老师适当的奖励。
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